평생교육 참여비율

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  • 가. 정의

    현재 유지되고 있는 평생교육기관의 형식별(준형식, 비형식) 세부 현황

  • 나. 산식 및 세부정보

    25~64세 성인이 1년 동안 평생학습 프로그램에 한번이라도 참여한 인원의 현황
    * 비형식교육 : 성인기초 및 문자해득교육, 직업능력향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육, 문화예술스포츠교육
    * 준형식교육 : 학교 안에서 이루어지는 학위취득이 가능한 정규교육과정

  • 다. 특성 및 출처

    대분류 중분류 소분류 지표유형 작성기관 자료명 최초작성연도 주기
    사회권 교육권 교육선택권 객관적/구조지표 한국교육개발원 교육통계분석자료집 2001 1년
  • 라. 해설

    헌법 제31조 제5항에는 국가가 평생교육을 진흥할 책임이 명시되어 있다. 한국교육개발원은 매년 평생교육 운영 현황에 대한 보고서를 발간하고 있다. 평균수명이 길어지고 다변화하는 사회에서 교육의 역할이 점점 더 중요해지면서 평생 교육의 역할 또한 그 중요성이 커지고 있다. 국가는 유초중등 기본 교육 과정을 제공하는 역할을 넘어서서 성인들을 대상으로 한 다양한 교육의 기회를 지속적으로 제공하는 새로운 역할이 강조되고 있다. 이러한 측면에서 평생교육은 이제 개인이 누려야 하는 교육권의 일환으로 인식될 필요가 있다. 분석결과를 살펴보면 정규교육과정과 연계된 준형식 평생교육은 매년 수료 인원이 감소하고 있고, 비형식 교육 역시 2011년 2,800만 여명으로 최대치를 기록한 후 감소하는 추세에 있다. 2011년 이후 교육자가 급감한 이유는 2011년 「학원의 설립・운영 및 과외교습에 관한 법률」개정으로 원격형태 평생교육기관이 대규모 시설이 학원으로 전환되거나 폐원되면서 프로그램과 학습자수에 큰 변동이 있었던 영향이 크다. 평생교육과 관련된 학점은행, 독학학위 등 다양한 형태의 평생교육기관이 설립되고 프로그램이 보급되어 있으나 경제적 어려움 때문에 수강하지 못하는 인원들이 많은 만큼 정부 차원의 적절한 홍보와 지원이 필요해보인다.