국민의 인권교육 경험

가. 정의

인권교육 경험 여부에 대한 응답

나. 산식 및 세부정보

‘인권교육을 받은적이 있는가’라는 문항에 ‘받은 적 있다’ 혹은 ‘받은 적 없다’라고 대답한 수

다. 특성 및 출처

대분류 중분류 소분류 지표유형 작성기관 자료명 최초자료 연도 작성주기
법과 제도 인권교육 공공기관 인권교육 활동 객관적 지표/과정지표 국가인권위원회 국민인권의식조사 2005 5년

라. 해설

인권이 세계시민이 가져야 할 가치로 부상하면서, 많은 국가들이 자국민의 인권의식 함양을 위하여 인권교육을 시행하고 있다. 인권교육의 실질적 효과를 파악하기 위하여 국민들에게 세부적 사항을 묻는 것은 매우 중요하다. 이를 통해 국가의 인권교육이 적절하게 바른방향으로 행해지고 있는 지 알 수 있기 때문이다. 지표를 살펴보면 우리나라의 경우 인권교육을 받았다는 응답자보다 받지 않았다고 응답한 응답자가 훨씬 많았다. 이는 한국 사회에서 인권교육이 보편적으로 행해지고 있지 않음을 뜻한다고 할 수 있다. 시간 순으로 살펴보면 2005년에 비해 2016년의 ‘받은 적 있다’라고 응답한 응답자 수가 늘었지만 그럼에도 불구하고 여전히 국민의 인권교육 경험이 적음을 알 수 있다. 이 상황을 극복하기 위하여 추후 인권교육이 적극 시행되어야 함을 주장할 수 있다.

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